2022年04期目次

中国特色社会主义理论与实践

论青年参与乡村振兴的历史契合、现实困境与角色定位
章艳涛;
青年是社会发展中最有活力、创造力、生命力的群体，承载着光荣的历史使命。在我国近现代史发展的历史语境中，青年与乡村振兴内在契合，展现了青年曾经热血奋斗的姿态，积极参与乡村振兴。纵观青年参与乡村建设的历史，探索当下青年参与乡村振兴面临的选择困境、认同困境和行动困境，进而重点思考青年在乡村振兴中应该扮演什么角色，怎样扮演好这些角色，才能符合当下乡村振兴战略对青年提出的时代要求和期待。
2022年04期 v.42;No.198 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
[下载次数：1303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：2 ]
论青年参与乡村振兴的历史契合、现实困境与角色定位
章艳涛;
青年是社会发展中最有活力、创造力、生命力的群体，承载着光荣的历史使命。在我国近现代史发展的历史语境中，青年与乡村振兴内在契合，展现了青年曾经热血奋斗的姿态，积极参与乡村振兴。纵观青年参与乡村建设的历史，探索当下青年参与乡村振兴面临的选择困境、认同困境和行动困境，进而重点思考青年在乡村振兴中应该扮演什么角色，怎样扮演好这些角色，才能符合当下乡村振兴战略对青年提出的时代要求和期待。
2022年04期 v.42;No.198 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
[下载次数：1303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ]
论中国共产党生态文明建设历程及经验启示
刘甜甜;赵静祎;
建设生态文明是我国社会发展的必然选择，纵观中国共产党的生态文明建设发展历程，是随着社会的发展不断深化的过程。在中国经济社会发展的不同时间节点，中国的生态环境保护面临的形势、解决的问题、政策和制度建设也呈现不同的特征。通过对新中国建国以来不同阶段党的生态文明建设历程进行梳理，分析中国共产党的环境保护理念和制度的演进趋势，总结党在对人与自然关系认识的不断深化中总结出的经验，揭示我们党环境治理理念不断升华的时代价值，对推动生态环境领域国家治理体系治理能力现代化的全面实现，实现美丽中国建设目标具有重要意义。
2022年04期 v.42;No.198 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
[下载次数：1156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
论中国共产党生态文明建设历程及经验启示
刘甜甜;赵静祎;
建设生态文明是我国社会发展的必然选择，纵观中国共产党的生态文明建设发展历程，是随着社会的发展不断深化的过程。在中国经济社会发展的不同时间节点，中国的生态环境保护面临的形势、解决的问题、政策和制度建设也呈现不同的特征。通过对新中国建国以来不同阶段党的生态文明建设历程进行梳理，分析中国共产党的环境保护理念和制度的演进趋势，总结党在对人与自然关系认识的不断深化中总结出的经验，揭示我们党环境治理理念不断升华的时代价值，对推动生态环境领域国家治理体系治理能力现代化的全面实现，实现美丽中国建设目标具有重要意义。
2022年04期 v.42;No.198 7-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K]
[下载次数：1156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]

国际问题研究

论澜湄合作的可能性、挑战及未来发展路径
朱陆民;张馨蓉;
澜沧江—湄公河是一条流经中国、缅甸、老挝、泰国、越南及柬埔寨的重要国际河流，六国围绕澜沧江—湄公河展开合作既有地理、历史基础，又对我国未来展开“河流外交”具有重要意义，但是澜湄合作仍然存在着诸多的挑战：地区制度竞争激烈，上游和下游水资源开发利益存在一定矛盾，域外大国的干预，各国接受程度的不同以及当前新冠肺炎疫情的挑战等。中国需要充分调动一切积极因素，推动澜湄合作不断向深入发展。
2022年04期 v.42;No.198 14-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
[下载次数：528 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
论澜湄合作的可能性、挑战及未来发展路径
朱陆民;张馨蓉;
澜沧江—湄公河是一条流经中国、缅甸、老挝、泰国、越南及柬埔寨的重要国际河流，六国围绕澜沧江—湄公河展开合作既有地理、历史基础，又对我国未来展开“河流外交”具有重要意义，但是澜湄合作仍然存在着诸多的挑战：地区制度竞争激烈，上游和下游水资源开发利益存在一定矛盾，域外大国的干预，各国接受程度的不同以及当前新冠肺炎疫情的挑战等。中国需要充分调动一切积极因素，推动澜湄合作不断向深入发展。
2022年04期 v.42;No.198 14-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
[下载次数：528 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]

大庆精神铁人精神与红色文化研究

人工智能融入黑龙江红色文化资源的开发路径研究
孙婧;
黑龙江红色文化资源是中华优秀文化的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神力量。从人工智能时代的新思维与新视角分析人工智能时代开发利用黑龙江红色文化资源的必要性，揭示其开发与利用的原则以及面临的问题；以对人工智能思维、技术、方法的理论研究为基础，探寻新时代黑龙江红色文化资源开发利用的具体路径，助力龙江实现全面振兴全方位振兴。
2022年04期 v.42;No.198 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
[下载次数：576 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
人工智能融入黑龙江红色文化资源的开发路径研究
孙婧;
黑龙江红色文化资源是中华优秀文化的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要精神力量。从人工智能时代的新思维与新视角分析人工智能时代开发利用黑龙江红色文化资源的必要性，揭示其开发与利用的原则以及面临的问题；以对人工智能思维、技术、方法的理论研究为基础，探寻新时代黑龙江红色文化资源开发利用的具体路径，助力龙江实现全面振兴全方位振兴。
2022年04期 v.42;No.198 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
[下载次数：576 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]

经济与管理研究

构建科技、产业和金融良性循环的作用机理与实现路径研究——基于金融驱动视角
杨丽萍;陆岷峰;
2021年12月，中共中央政治局召开专题会议分析2022年的经济工作，会议特别强调要全面实现科技、产业、金融的良性循环。经济学中良性循环是指事物周而复始不断运动，从而实现量的变化和价值的提升。科技、产业、金融良性循环则是指这三要素在社会主义市场经济运行过程中，相互关联、互为依托，按照产业发展顺序实现各自价值的提升和功能的发挥。近年来，我国的科技、产业、金融三者之间的协作仍存在脱节或阻滞问题，在市场经济条件下，金融作为社会资金运动的总枢纽，满足了各个市场主体运营和生存的资金需求。因此，从金融驱动视角积极构建科技、产业和金融良性循环的作用机理，推动科技和产业的共同发展，是实现社会主义经济高质量发展，推动双循环战略目标实现的重要抓手。
2022年04期 v.42;No.198 29-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
[下载次数：704 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]
构建科技、产业和金融良性循环的作用机理与实现路径研究——基于金融驱动视角
杨丽萍;陆岷峰;
2021年12月，中共中央政治局召开专题会议分析2022年的经济工作，会议特别强调要全面实现科技、产业、金融的良性循环。经济学中良性循环是指事物周而复始不断运动，从而实现量的变化和价值的提升。科技、产业、金融良性循环则是指这三要素在社会主义市场经济运行过程中，相互关联、互为依托，按照产业发展顺序实现各自价值的提升和功能的发挥。近年来，我国的科技、产业、金融三者之间的协作仍存在脱节或阻滞问题，在市场经济条件下，金融作为社会资金运动的总枢纽，满足了各个市场主体运营和生存的资金需求。因此，从金融驱动视角积极构建科技、产业和金融良性循环的作用机理，推动科技和产业的共同发展，是实现社会主义经济高质量发展，推动双循环战略目标实现的重要抓手。
2022年04期 v.42;No.198 29-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
[下载次数：704 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]

法学研究

视听作品概念析构与类型划分
彭学龙;付怡蒙;
我国《著作权法》早先采用的“电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品”概念乃是对《伯尔尼公约》(1971年巴黎文本)的误读，现已被“视听作品”替代。由此，曾经困扰司法的“非以类似摄制电影的方法创作的作品”诸如动画、游戏画面，就可名正言顺地纳入著作权保护范围。着眼于“思想表达二分原则”,“视听作品”概念重构理应以“表现形式”为据，故此“固定与否”“镜头、剪辑变换与否”均不应作为要件纳入其定义，而“动态视效”或者“似动感觉”产生则属其概念内核，不可或缺。“电影、电视剧作品”和“其他视听作品”著作权归属二分法实为我国独创，其立法本意或在于基于“制作者”视角平衡其权利与义务。就此而言，我国可尝试将“电影、电视剧作品”作“可符合行政审查之形式要件的电影、电视节目(如电视剧、综艺节目、晚会等)”解。上述权属二分规则若欲顺畅运行，仍需理论与实务界对“约定著作权归属制度”作进一步探索。
2022年04期 v.42;No.198 39-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
[下载次数：1193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ]
视听作品概念析构与类型划分
彭学龙;付怡蒙;
我国《著作权法》早先采用的“电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品”概念乃是对《伯尔尼公约》(1971年巴黎文本)的误读，现已被“视听作品”替代。由此，曾经困扰司法的“非以类似摄制电影的方法创作的作品”诸如动画、游戏画面，就可名正言顺地纳入著作权保护范围。着眼于“思想表达二分原则”,“视听作品”概念重构理应以“表现形式”为据，故此“固定与否”“镜头、剪辑变换与否”均不应作为要件纳入其定义，而“动态视效”或者“似动感觉”产生则属其概念内核，不可或缺。“电影、电视剧作品”和“其他视听作品”著作权归属二分法实为我国独创，其立法本意或在于基于“制作者”视角平衡其权利与义务。就此而言，我国可尝试将“电影、电视剧作品”作“可符合行政审查之形式要件的电影、电视节目(如电视剧、综艺节目、晚会等)”解。上述权属二分规则若欲顺畅运行，仍需理论与实务界对“约定著作权归属制度”作进一步探索。
2022年04期 v.42;No.198 39-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K]
[下载次数：1193 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：21 ] |[阅读次数：1 ]
房地一体视角下宅基地三权分置学说检视与应然进路
陈少强;
宅基地三权分置不同于以往的宅基地制度改革，其在政策意蕴、价值取向和路径选择上特点鲜明。宅基地使用权流转开禁、宅基地退出、宅基地租赁以及宅基地使用权性质转化均系放活宅基地的路径，但不满足“三权分置”的构造要求。基于房地一体主义的审视，科学的入法路径应确保宅基地和农房均实现权能分离。就宅基地而言，“土地集体所有权—宅基地使用权—宅基地次级使用权”为三权分置科学构造，且宅基地次级使用权应为用益物权。就农房而言，“农房所有权—农房居住权”为两权分离的应然进路，故宅基地三权分置的最终入法路径应采取“宅基地次级使用权—农房居住权”的一体化构造。宅基地使用权和居住权应赋权扩能，以夯实一体化路径的入法基础。政策话语与法律话语的不一致，意味着资格权是一种成员权，属于集体所有权的内部范畴，不应进入宅基地三权分置的法权构造中。
2022年04期 v.42;No.198 48-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
[下载次数：394 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
房地一体视角下宅基地三权分置学说检视与应然进路
陈少强;
宅基地三权分置不同于以往的宅基地制度改革，其在政策意蕴、价值取向和路径选择上特点鲜明。宅基地使用权流转开禁、宅基地退出、宅基地租赁以及宅基地使用权性质转化均系放活宅基地的路径，但不满足“三权分置”的构造要求。基于房地一体主义的审视，科学的入法路径应确保宅基地和农房均实现权能分离。就宅基地而言，“土地集体所有权—宅基地使用权—宅基地次级使用权”为三权分置科学构造，且宅基地次级使用权应为用益物权。就农房而言，“农房所有权—农房居住权”为两权分离的应然进路，故宅基地三权分置的最终入法路径应采取“宅基地次级使用权—农房居住权”的一体化构造。宅基地使用权和居住权应赋权扩能，以夯实一体化路径的入法基础。政策话语与法律话语的不一致，意味着资格权是一种成员权，属于集体所有权的内部范畴，不应进入宅基地三权分置的法权构造中。
2022年04期 v.42;No.198 48-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
[下载次数：394 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]

中国出版“走出去”专题

中国乡村故事的海外赓续之路——《老生》英译本的“启航”
李铁;
中国乡村故事是展示中国历史变迁最直接的见证，其外译本吸引着大批海外读者。《老生》英译本涵纳地方风物、民俗民情、方言闲话，充分满足了“读懂农村才能真正读懂中国”的他者阅读期待，其在英语世界的成功出版与译著还原极富在地性的中国乡村概貌和民族叙事特质、译者多元资本的加持，及翻译策略、内外联动的推介机制是密不可分的。《老生》译介推动了新生代翻译家、海外汉学家、出版人士间的深入合作，为中国文学“走出去”向“走进去”的转向提供了可资参考的范例。
2022年04期 v.42;No.198 59-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
[下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
中国乡村故事的海外赓续之路——《老生》英译本的“启航”
李铁;
中国乡村故事是展示中国历史变迁最直接的见证，其外译本吸引着大批海外读者。《老生》英译本涵纳地方风物、民俗民情、方言闲话，充分满足了“读懂农村才能真正读懂中国”的他者阅读期待，其在英语世界的成功出版与译著还原极富在地性的中国乡村概貌和民族叙事特质、译者多元资本的加持，及翻译策略、内外联动的推介机制是密不可分的。《老生》译介推动了新生代翻译家、海外汉学家、出版人士间的深入合作，为中国文学“走出去”向“走进去”的转向提供了可资参考的范例。
2022年04期 v.42;No.198 59-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K]
[下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]

文学研究

论《淮南子》与汉初文学实用质朴的审美特质
刘秀慧;白庆新;
西汉建立之初,统治者奉行无为而治的黄老思想，执政理国采用休养生息政策，审美趣味也是崇尚淡然、实用、质朴美。诞生于汉初的《淮南子》也具有这种审美特质。高诱说《淮南子》的思想内容：其旨近老子淡泊无为，蹈虚守静，出入经道。这有助于形成《淮南子》寓美于质朴，在实用美中彰显稚拙精神，体现汉代的审美趣味和汉代美学，展现出具有时代特征的形与神，推进散文的发展。
2022年04期 v.42;No.198 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
[下载次数：2093 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
论《淮南子》与汉初文学实用质朴的审美特质
刘秀慧;白庆新;
西汉建立之初,统治者奉行无为而治的黄老思想，执政理国采用休养生息政策，审美趣味也是崇尚淡然、实用、质朴美。诞生于汉初的《淮南子》也具有这种审美特质。高诱说《淮南子》的思想内容：其旨近老子淡泊无为，蹈虚守静，出入经道。这有助于形成《淮南子》寓美于质朴，在实用美中彰显稚拙精神，体现汉代的审美趣味和汉代美学，展现出具有时代特征的形与神，推进散文的发展。
2022年04期 v.42;No.198 68-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K]
[下载次数：2093 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
《水浒传》书名研究考述
刘家名;黄威;
《水浒传》是我国古典小说四大名著之一，该书在流传过程中产生了诸多异称和相关书名，其中《忠义水浒传》《水浒忠义传》《第五才子书》《水浒传传奇》《梁山传》《宋元春秋》《水浒衍义》《水浒志传》《水浒记》与《水浒传》是同书异名关系。关于《水浒传》一书的书名，“水浒”来自《诗经·大雅·绵》:“古公亶父，来朝走马。率溪水浒，至于岐下。”历来学者认为“忠义”或是作为修饰“水浒”的形容词或是作为代表“忠义人”的名词。对“水浒”二字的理解主要概括为四种说法，即“忠义”“反抗”“某种文化隐喻”“无深刻含义”。前两种说法各有其合理性与局限性，“忠”与“义”的矛盾冲突是全书的主题。第三种说法突破传统“藩篱”有利于多角度把握《水浒传》主旨。第四种说法稍显偏激，可待商榷。
2022年04期 v.42;No.198 76-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
[下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
《水浒传》书名研究考述
刘家名;黄威;
《水浒传》是我国古典小说四大名著之一，该书在流传过程中产生了诸多异称和相关书名，其中《忠义水浒传》《水浒忠义传》《第五才子书》《水浒传传奇》《梁山传》《宋元春秋》《水浒衍义》《水浒志传》《水浒记》与《水浒传》是同书异名关系。关于《水浒传》一书的书名，“水浒”来自《诗经·大雅·绵》:“古公亶父，来朝走马。率溪水浒，至于岐下。”历来学者认为“忠义”或是作为修饰“水浒”的形容词或是作为代表“忠义人”的名词。对“水浒”二字的理解主要概括为四种说法，即“忠义”“反抗”“某种文化隐喻”“无深刻含义”。前两种说法各有其合理性与局限性，“忠”与“义”的矛盾冲突是全书的主题。第三种说法突破传统“藩篱”有利于多角度把握《水浒传》主旨。第四种说法稍显偏激，可待商榷。
2022年04期 v.42;No.198 76-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K]
[下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]

历史与文化研究

合作化时期农村互助合作、供销合作和信用合作关系研究
范连生;
农业生产互助合作、供销合作和信用合作是农村合作化的三种形式，三者之间相互联系、相互促进，一方面农业生产互助合作运动推动了供销合作社、信用合作社事业的发展，使分散的小农经济逐步与国家计划联结起来；另一方面供销合作社、信用合作社事业的发展也促进农村各种非社会主义成分的社会主义改造，为农民由初级生产互助合作走向高级生产合作准备了有利的条件，促进了农村互助合作的发展。农村供销合作和信用合作不能直接改造小农经济，只有农业生产合作才能从根本上改造小农经济，实现农业的社会主义改造。研究三者之间关系，对发展新时代农村合作经济，开展生产、供销、信用合作有着重要的借鉴意义。
2022年04期 v.42;No.198 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
[下载次数：2591 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
合作化时期农村互助合作、供销合作和信用合作关系研究
范连生;
农业生产互助合作、供销合作和信用合作是农村合作化的三种形式，三者之间相互联系、相互促进，一方面农业生产互助合作运动推动了供销合作社、信用合作社事业的发展，使分散的小农经济逐步与国家计划联结起来；另一方面供销合作社、信用合作社事业的发展也促进农村各种非社会主义成分的社会主义改造，为农民由初级生产互助合作走向高级生产合作准备了有利的条件，促进了农村互助合作的发展。农村供销合作和信用合作不能直接改造小农经济，只有农业生产合作才能从根本上改造小农经济，实现农业的社会主义改造。研究三者之间关系，对发展新时代农村合作经济，开展生产、供销、信用合作有着重要的借鉴意义。
2022年04期 v.42;No.198 86-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
[下载次数：2591 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
陕甘宁边区识字组的历史发展及经验启示
王哲文;栗洪武;
识字组是陕甘宁边区社会教育的一种重要教育组织形式，具有“小而精”的特点，其历史发展经过了土地革命时期的初步建立、全面抗日战争时期的稳步发展和解放战争时期的重心调整等不同阶段，在边区社会教育中发挥了重要作用。陕甘宁边区识字组在发展过程中留下了一些宝贵经验，其中包括坚持群众路线，依靠群众的需要和自愿进行；依靠学校教育，与家庭教育紧密结合；建立自上而下的机构进行组织领导；采用灵活多样的教学结构和形式。这些经验在新中国初期的社会教育中继续发挥着作用，同样也为新时代社会教育的发展提供了借鉴。
2022年04期 v.42;No.198 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
[下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
陕甘宁边区识字组的历史发展及经验启示
王哲文;栗洪武;
识字组是陕甘宁边区社会教育的一种重要教育组织形式，具有“小而精”的特点，其历史发展经过了土地革命时期的初步建立、全面抗日战争时期的稳步发展和解放战争时期的重心调整等不同阶段，在边区社会教育中发挥了重要作用。陕甘宁边区识字组在发展过程中留下了一些宝贵经验，其中包括坚持群众路线，依靠群众的需要和自愿进行；依靠学校教育，与家庭教育紧密结合；建立自上而下的机构进行组织领导；采用灵活多样的教学结构和形式。这些经验在新中国初期的社会教育中继续发挥着作用，同样也为新时代社会教育的发展提供了借鉴。
2022年04期 v.42;No.198 93-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K]
[下载次数：288 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
清代宁夏段黄河水利图初探
王悦明;
清代宁夏段黄河水利图依据绘制内容、特点与思想的不同，可分为三类：黄河图中的河渠图、方志中的河渠图、单幅工程河渠图。其中，黄河图中的河渠图绘制较为简略，仅包括宁夏代表性的灌溉河渠唐渠、汉渠与大清渠；方志中的河渠图较前者加绘惠农渠与昌润渠及部分支渠；单幅工程河渠图进一步涉及到了诸河渠的位置、流向及此段黄河的水利灌溉工程等内容，较之前两者更为详细。三类地图的差异，反映出绘制者不同的绘图思想与应用需求，但皆对研究清代宁夏段黄河水利工程有重要史料价值。
2022年04期 v.42;No.198 99-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K]
[下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
清代宁夏段黄河水利图初探
王悦明;
清代宁夏段黄河水利图依据绘制内容、特点与思想的不同，可分为三类：黄河图中的河渠图、方志中的河渠图、单幅工程河渠图。其中，黄河图中的河渠图绘制较为简略，仅包括宁夏代表性的灌溉河渠唐渠、汉渠与大清渠；方志中的河渠图较前者加绘惠农渠与昌润渠及部分支渠；单幅工程河渠图进一步涉及到了诸河渠的位置、流向及此段黄河的水利灌溉工程等内容，较之前两者更为详细。三类地图的差异，反映出绘制者不同的绘图思想与应用需求，但皆对研究清代宁夏段黄河水利工程有重要史料价值。
2022年04期 v.42;No.198 99-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 689K]
[下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]

学前教育研究

学前教育专业学生核心素养体系构建与培养途径研究
杨楠;
对学前教育专业学生的核心素养现状调查，构建出学前教育专业独特的学生发展核心素养体系，通过层次分析法进行核心素养影响因素权重排序，确定出师德修养、教学能力、终身学习、沟通合作、探究实践等是核心素养的主要因素。针对核心素养多元化特点，一是在学校内营造素养氛围，让学生对核心素养具有更直观的感知，激励学生主动提升自我；二是以提高学生核心素养水平为目标，构建学前教育专业“三位一体”多维全程教学体系，并采用全过程多维度核心素养评估方式；三是注重培养学前教育专业学生的自我发展，强化社会参与能力，突出职业技能训练，让学生真正成长为自己学习和发展的主人。
2022年04期 v.42;No.198 106-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
[下载次数：1177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]
学前教育专业学生核心素养体系构建与培养途径研究
杨楠;
对学前教育专业学生的核心素养现状调查，构建出学前教育专业独特的学生发展核心素养体系，通过层次分析法进行核心素养影响因素权重排序，确定出师德修养、教学能力、终身学习、沟通合作、探究实践等是核心素养的主要因素。针对核心素养多元化特点，一是在学校内营造素养氛围，让学生对核心素养具有更直观的感知，激励学生主动提升自我；二是以提高学生核心素养水平为目标，构建学前教育专业“三位一体”多维全程教学体系，并采用全过程多维度核心素养评估方式；三是注重培养学前教育专业学生的自我发展，强化社会参与能力，突出职业技能训练，让学生真正成长为自己学习和发展的主人。
2022年04期 v.42;No.198 106-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
[下载次数：1177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ]

高等教育与教学研究

新文科建设理念下农业院校“一体四维”美育教学体系构建研究
田恩铭;武瑞;冯世德;付金柱;
随着国家“六卓越一拔尖”计划2.0的提出，以及加强学校美育工作意见的出台，为高等教育创新人才培养模式提供了契机与指导。农业院校如何实现新文科与新农科建设的交叉融合发展，美育教学体系的构建与实施则不失为一个有效促进文农美共同协调发展的实现路径。为此我们借鉴中外专家学者的相关探讨以及本校的办学基础，构建了一个“一体四维”的美育教学体系，即通过“四维”之课程美育体系、教材美育体系、第二课堂美育体系与地域文化美育体系的实施，实现“一体”之文农美融合的创新复合型人才培养目标。
2022年04期 v.42;No.198 114-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
[下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
新文科建设理念下农业院校“一体四维”美育教学体系构建研究
田恩铭;武瑞;冯世德;付金柱;
随着国家“六卓越一拔尖”计划2.0的提出，以及加强学校美育工作意见的出台，为高等教育创新人才培养模式提供了契机与指导。农业院校如何实现新文科与新农科建设的交叉融合发展，美育教学体系的构建与实施则不失为一个有效促进文农美共同协调发展的实现路径。为此我们借鉴中外专家学者的相关探讨以及本校的办学基础，构建了一个“一体四维”的美育教学体系，即通过“四维”之课程美育体系、教材美育体系、第二课堂美育体系与地域文化美育体系的实施，实现“一体”之文农美融合的创新复合型人才培养目标。
2022年04期 v.42;No.198 114-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
[下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
黑龙江省本科高校教师发展中心建设研究
包淑芝;牛玉莹;
现代科技发展与社会进步对高校教师提出了更高要求。通过回顾与总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，调研黑龙江省39所本科高校教师发展中心建设现状发现，省内本科高校教师发展中心建设存在建制不完备、工作人员专业化水平不高、中心运行机制不健全等问题。总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，针对我省本科高校教师发展中心存在的问题，提出省内地方应用型高校教师发展中心提高建设水平的对策。
2022年04期 v.42;No.198 121-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
[下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
黑龙江省本科高校教师发展中心建设研究
包淑芝;牛玉莹;
现代科技发展与社会进步对高校教师提出了更高要求。通过回顾与总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，调研黑龙江省39所本科高校教师发展中心建设现状发现，省内本科高校教师发展中心建设存在建制不完备、工作人员专业化水平不高、中心运行机制不健全等问题。总结我国高校教师发展中心建设的历史与经验，针对我省本科高校教师发展中心存在的问题，提出省内地方应用型高校教师发展中心提高建设水平的对策。
2022年04期 v.42;No.198 121-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K]
[下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]

下载本期数据